Педагогический совет

Педагогический совет Центра образования:
- принимает образовательные программы, учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;
- определяет приоритетные направления реализации Программы развития Центра образования на учебный год;
- принимает план работы на учебный год по реализации задач экспериментальной работы, работы ресурсных центров, иных педагогических исследований;
- определяет структуру организации методической работы на учебный год;
-выносит предложения по развитию системы повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
- принимает Порядок аттестации заместителей директора и руководителей структурных подразделений, Порядок аттестации педагогов Центра образования на соответствие занимаемой должности;
-рассматривает вопросы проведения итоговой аттестации выпускников в соответствии с нормативными документами;
- принимает решение о проведении в учебном году промежуточной аттестации обучающихся, определяет её формы и устанавливает сроки её проведения;
-принимает регламент ведения электронный дневников обучающихся и электронных журналов успеваемости;
- принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по усмотрению родителей (законных представителей) обучающегося) о повторном обучении, переводе на обучение по адаптированным образовательным программам либо на обучение по индивидуальному учебному плану;
-принимает решение об открытии на базе Центра образования базовых площадок, ресурсных центров;
- принимает решение о выборе комплектов учебников;
- рассматривает вопрос об отчислении обучающегося;
- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
- заслушивает администрацию Центра образования по вопросам, связанным с организацией образовательного процесса;
- подводит итоги деятельности Центра образования за четверть, полугодие, год;
- требует от всех членов педагогического коллектива единства принципов в реализации целей и задач деятельности Центра образования;
- рекомендует членов педагогического коллектива к награждению;
- принимает положения.